Конспект развлечения
«Вот какие мы
большие!»
Подготовила воспитатель мини- центра
группы «Балапан» Беркут.Т.А
Цель : создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению знаний.
Задачи:
-
-
-
-
-
Оборудование : иллюстрации к 1 сентябрю, картинки теремка, колобка, Бабы-яги, кукла Антошка, мыльные пузыри.
Звучит веселая музыка, дети рассаживаются по периметру.
Ведущий. Как много деток у нас собралось! Все они пришли сегодня в детский сад. Какие они большие выросли! Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.
1-й ребенок.
Меня кормили с ложки,
Но я подрос немножко,
Смотрите-ка скорее:
Я кушать сам умею.
2-й ребенок.
Я умею одеваться,
Если только захочу,
Я и маленького братца
Одеваться научу.
3-й ребенок.
Правда, я уже большой:
Сам ботинки надеваю
Сам ладошки умываю.
4-й ребенок.
И не плакал я с утра:
В садик мне уже пора!
Ведущий. Так вы говорите, что большие выросли? А это мы сейчас проверим.
Воспитатель:
Будем праздник отмечать,
Предлагаю показать
Как мы занимаемся?
Чем мы увлекаемся?
А для начала давайте ребята встанем с вами и со всеми поздороваемся (дети выполняют движения с текстом под музыку «Я здороваюсь везде»).
Я здороваюсь везде
Дома и на улице
Даже здравствуй говорю,
Я соседской курице
Здравствуй небо голубое,
Здравствуй солнце золотое,
Здравствуй легкий ветерок,
Здравствуй маленький цветок.
Ведущий: Вы пришли сегодня в детский сад. Сегодня мы отмечаем очень важный праздник - день знаний. Дети учатся считать, стихи читать, танцевать, лепить и рисовать, учатся природу понимать и здоровье укреплять, а потом пойдут в первый класс, в школу и станут первоклассниками.
А теперь ребятки отгадайте-ка загадки
(После каждой загадки ребенок, который отгадал загадку, идет и снимает картинку, отдает ведущему, ведущий показывает картинку).
Слушайте, ребятки, сказочные загадки.
1. Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором…… (Теремок)
2. Это что за пирожок,
У него румяный бок,
По сусекам он метен,
По амбарам он скребен,
Подскажи скорей дружок,
Кто же это?… (Колобок)
3.Веселушка-хохотушка,
Очень древняя старушка,
Топит печку жарко,
Глаза сияют ярко.
На метле она летает.
Лес и сказки охраняет,
Дом стоит на курьей ножке
Она зовется… (Бабкой Ежкой)
Ведущий: Молодцы, смышленые ребятки, отгадали все загадки. Чему еще вас учат в детском саду? Научили вас здоровье укреплять? А как?
Воспитатель: Вот так! Посмотрите все на нас, сейчас гимнастика для глаз.
Гимнастика для глаз.
Глазки широко открыли (открывают глаза)
Огляделись, удивились (водят глазами, делая круговые движения)
Глазки закрываем - они у нас отдыхают (глаза закрывают)
Снова глазки открываем (открываем глаза)
Быстро, быстро все моргаем (моргают глазами)
Глазки отдохнули - глубоко вздохнули. (открывают глаза и вздыхают глубоко)
Глубоко вздохнули - вот как отдохнули!
Ведущий. Ай да молодцы! Ой, а кто это мяукает?
Воспитатель. А у нас есть хитрый котик, который любит гоняться за мышками.
Проводится игра «Мыши водят хоровод».
Молодцы!
Под музыку появляется Антошка.
Антошка: Здравствуйте ребята, вы узнали меня я Антошка.
А теперь похлопайте в ладоши, а Антошка попляшет! (Антошка отрицательно качает головой.) Плясать не хочешь? Почему? (Подносит Антошку к уху, тот как будто шепчет.) Антошка говорит, что вы выросли большие, а он - нет. Антошка тоже очень хочет вырасти. А вы хотите, чтобы Антошка вырос? Тогда вы должны помочь ему. Поможете? Надо три раза громко сказать: «Расти, Антошка, поскорее, спляшем вместе веселее!» - хлопнуть в ладоши и закрыть глаза.
Ребята хором произносят волшебные слова. Воспитатель кружится с Антошкой в руках. Приблизившись к двери, быстро отдает игрушку и выводит большого Антошку.
Антошка: Ой-ой-ой! Что со мной? Вырос я такой большой! Так будем веселиться,петь и танцевать. (Да) А вы знаете песню про меня? (Да) Ну тогда давайте споём.
Песня «Антошка»
Вместе с детьми пляшет под веселую музыку.
Ведущий. Антошка, а детям пора расходиться, ведь их ждет много интересных дел.
Антошка. Подождите, подождите! Я ведь ребяткам, которые подросли, окрепли и так много всего умеют, сюрприз приготовил. Начинается шоу мыльных пузырей.
Антошка:
Мне пора!
До свиданья, детвора.
Веселитесь, подрастайте,
Меня в гости приглашайте!
Самоанализ к развлечению на 1 сентября «Вот какие мы большие!»
Участники развлечения - дети разновозрастной группы. Дети мне не все знакомы. Для развлечения мной был подготовлен музыкальный материал: песни, музыкальные произведения. Также дидактический материал: иллюстрации к 1 сентября, картинки теремка, колобка, Бабы- Яги, мыльные пузыри.
Цель: создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению знаний.
Задачи:
- развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, движений.
- обобщить знания детей о празднике День Знаний; о правилах поведения;
- учить быстро, переключаться с одной игры на другую;
Прививать культуру речи; учить общаться в коллективе.
- воспитывать эмоциональную отзывчивость;
- укреплять дружеские отношения;
Дети были внимательны, заинтересованы на занятии, эмоциональны в силу своих возможностей. Легко шли на контакт. В разных видах музыкальной деятельности они проявляли себя по-разному. (вид деятельности) – был наиболее интересен детям, поэтому нашел больший эмоциональный отклик детей. Мне бы хотелось, чтобы дети больше самовыражались в музыкальной импровизации, чувствовали себя уверенней, не боялись выступать на публике. Считаю, что развлечение прошло в оптимальном темпе, в доброжелательной психологической атмосфере, поставленные задачи были мной выполнены на необходимом уровне.
"День знаний в ДОУ"
для детей 4-5-6 лет
Праздник посвящен 1 сентября - началу учебного года - Дню знаний . Его можно провести как в музыкальном зале, так и на участке детского сада.
Предварительно участок или музыкальный зал украшаются гирляндами, флажками, шарами.
Звучит музыка - фонограмма популярных детских песен Ю. Чичкова, В. Шаинского, Г. Гладкова.
Действующие лица: взрослые: Баба Яга, Пухлик и Клоун Рыжик.
Дети всех групп выходят на участок. Их встречают клоун - Рыжик.
Рыжик.
Собрались мы здесь все враз
На веселый детский час.
Как вы летом отдыхали?
По друг другу-то скучали?
Ответ детей.
Вот и встретились все вместе!
А начнем наш праздник песней!
Исполняется песня «Улыбка», стихи М. Пляцковского, музыка В. Шаинского.
Но я вижу, после лета у нас появилось много новых деток. Надо с ними непременно познакомиться!
Звучит «тревожная» музыка,
на метле влетает Баба Яга.
Баба Яга. Безобразие! Что за праздник, да еще без меня! Нехорошо! Думали, не учую? У меня нос - во! Не нос, а насос! (Чихает) Что, не боитесь меня? (Ответ детей.) Правильно, кто веселится, тот не боится! Да и настроение у меня сегодня прекрасное, даже петь хочется! (Поет)
Двести лет с плеча долой,
В омут танца с головой,
Молодой человек,
Потанцуйте же со мной!
Исполняется танец «Повторяй за мной». Под мелодию «Кукарачи» Баба Яга выполняет несложные танцевальные движения, дети за ней повторяют.
Рыжик. Все прекрасно, замечательно, здорово!
Где все взрослые? Куда они подевались?
Баба Яга (зло смеется). Мои это проделочки! Нету больше у вас в садике взрослых! Смотрите, в кого я их превратила.
Выходят воспитатели, наряженные по-детски: бантики, соски, слюнявчики, шорты, короткие юбочки.
Рыжик. Вот так чудеса! Что же мы теперь будем делать с этими малышами?
А придумал! Молодец ты, Ягуля! Теперь наш праздник будет еще интереснее. Мы устроим забавные соревнования между нашими настоящими детьми и этими заколдованными детишками. Ребята, вы согласны? (Ответ детей.) А вы? (Ответ воспитателей.)
Рыжик. В таком случае команда воспитателей у нас уже есть. Осталось дать ей название.
Воспитатели называют свою команду.
А ваша команда, ребятки, как будет называться? (Дети называют свою команду «Мультяшки» .) Баба Яга. Команды, стройся! Первая игра называется «Сквозь обруч». Все начинаем делать по моему свистку.
Игра «Сквозь обруч»
Команды из 7-8 человек выстраиваются в колонну друг за другом на одном конце площадки. На другом конце площадки, напротив каждой из команд, лежит обруч. По сигналу первые игроки из команд бегут каждый к своему обручу, продевают его через себя, кладут на место, возвращаются к своей команде, передают эстафету второму в команде; второй бежит к обручу и т д. Выигрывает команда, выполнившая это задание быстрее.
Баба Яга (выносит мячик, подбрасывает его несколько раз). Эх! Где же вы, годики мои молодые! В мяч играть-то любите, касатики? (Ответ детей.)
Тогда с мячами наша следующая игра.
Игра «Кто больше? »
По площадке разбросаны в большом количестве маленькие и большие мячи. По сигналу команды начинают их собирать (воспитатели - маленькие мячи, дети - большие, каждая команда складывает мячи в свою корзину. На это задание дается определенное время, по окончании которого подсчитывается количество собранных мячей обеих команд. Побеждает та команда, у которой мячей собрано больше.
Рыжик. А теперь команда «Мультяшек» и команда «воспитателей» встают в один большой круг для игры «Кто самый ловкий? ».
Игра «Кто самый ловкий?»
По кругу ставятся кегли, их всегда на одну меньше, чем участников игры, которые тоже выстраиваются по кругу друг за другом. Звучит музыка. Участники игры, пританцовывая, двигаются по кругу. На окончание музыки каждый должен схватить рядом стоящую кеглю. Тот, кому кегля не достается, выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется одна кегля. Побеждает команда, участник которой ее в конце концов схватит.
Пухлик. Пришло время отдохнуть. А лучший отдых, по-моему, танцы. Я их просто обожаю!
Рыжик. Танцев на свете много, а мы вспомним самые известные. А заодно и посоревнуемся, кто же у нас лучшие танцоры: «Мультяшки» или «воспит. ».
Конкурс «С танцами вокруг света»
Для каждой из команд звучат музыкальные отрывки знакомых танцев. Участники команд исполняют характерные движения этих танцев. Команды танцуют по очереди. Для «воспит. » звучат: «Сиртаки», «Лезгинка», «Ломбада»; для «Мультяшек»: «Танец маленьких утят», «Цыганочка», «Барыня». Все вместе исполняют «Летку-енку».
Баба Яга (несет большие и маленькие штаны) .
Гляньте-ка, что я в сундуке своем нашла.
Рыжик. Ягуся, ну а это-то на нашем празднике к чему?
Баба Яга. Не скажи, милок. Эти штанишки тоже для игры предназначены. Она очень забавная и интересная. Команды, парами друг за другом стройся!
Игра «Штаны на двоих».
Участники команд встают парами друг за другом на одном конце площадки. На другом конце площадки установлены стойки. «воспит. » получают большие штаны, «Мультяшки» - маленькие. Стоящие в паре продевают по одной ноге в одну штанину (сиамские близнецы). По сигналу первая пара обеих команд бежит на другой конец площадки, обегает стойку, возвращается к своей команде, передает штаны следующей паре и т д. Побеждает команда, первой закончившая соревнование.
Рыжик. В ловкости, быстроте, смекалке нет равных ни «воспит. », ни «Мультяшкам». Дети, а вам понравились сегодня ваши заколдованные Бабой Ягой воспитатели? (Ответ детей.)
А когда они вам нравятся больше: когда они обыкновенные воспитатели или когда они такие же озорные и веселые, как и вы? (Ответ детей.)
Рыжик. Вот и чудесно! Пусть ваши воспитатели остаются всегда такими добрыми, веселыми, иногда озорными.
А дружба между вами будет крепкой-крепкой.
Дети и воспитатели свободно танцуют под песню «Большой секрет для маленькой компании (в исполнении С. и Т. Никитиных). Выходит Баба Яга с подносом, на котором лежат коробки с конфетами.
Баба Яга. Налетай! Разбирай!
Дети открывают коробки, а в них вместо конфет камушки.
Рыжик. Ягуся, мы старались, веселились от души, а ты опять за свое!
Нехорошо, нехорошо! Говорят, хорошо то, что хорошо кончается. А у нас что же получается?
Баба Яга. Не могу я ничего поделать со своей вредной натурой! Прямо беда!
Рыжик. Баба Яга, а если мы тебя по-хорошему попросим вернуть нам настоящее угощение?
И скажем все вместе волшебные слова?
Баба Яга. Что ж, попробуйте. Может, у вас что-нибудь и получится.
Дети упрашивают Бабу Ягу, называя ее ласковыми словами, произносят волшебные слова: «пожалуйста», «будь добра» и т. д.
Баба Яга. Ой-ой-ой! Что это со мной? Куда это меня ноженьки несут? (Баба Яга с детьми двигается по направлению к спрятанной корзинке с угощением, дети находят ее.)
Вот и стала я добрей,
Благодушней и щедрей.
Вот ваши гостинцы. Угощайтесь на здоровье!
Рыжик. А я желаю вам весь год веселья и солнечного настроения!
Баба Яга и клоун прощаются со всеми участниками праздника, уходят.
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «1 сентября »
Под веселую музыку дети занимают свои места.
Ведущий. Здравствуйте, ребята!
Дети. Здравствуйте!
Ведущий. Вы друзья не заболели? (нет) . Может каши мало съели? (нет)
Ну раз не заболели и кашу всю вы съели
Силы соберите, дружно здравствуйте, скажите… (Здравствуйте)
Ведущий. Вот это другое дело. Ребята, а вы знаете, какой мы сегодня праздник с вами отмечаем?
Ведущий. Правильно, сегодня мы отмечаем 1 сентября . А что это за праздник? (ответ детей)
А вы хотите в школу (ДА) Ребята выходите стихи про " День знаний" нам прочтите.
Стихи (подг. гр)
1. Белый листик с цифрой красной!
Это значит - выходной!
Это - солнечный и ясный,
Первомайский день весной!
2. Много дней таких желанных,
В феврале и в ноябре,
Красных чисел долгожданных,
В отрывном календаре!
3. Этим дням ребята рады,
Этих чисел ждут они,
Потому что все парады,
Происходят в эти дни.
4. Но средь многих воскресений,
И особых дней в году,
Есть обычный день осенний,
В славном праздничном ряду.
5. Красной цифрой не отмечен,
Этот день в календаре,
И флажками не расцвечен,
Возле дома, на дворе.
6. По одной простой примете,
Узнаем мы этот день :
По идущим в школу детям
Городов и деревень,
7. По веселому волненью,
На лице учеников,
По особому смущенью
Семилетних новичков.
8. И пускай немало славных
Разных дней в календаре;
Но один из самых главных -
Самый первый в сентябре !
Игра «Наоборот»
Ведущий : А теперь пришел черед сыграть в игру «Наоборот» ,
Скажу я слово «высоко» , (бросает ребенку мяч)
А ты ответишь… (низко) .
Скажу я слово «далеко» ,
А ты ответишь… (близко) .
Скажу я слово «потолок» ,
А ты ответишь… (пол) .
Скажу я слово «потерял» ,
И скажешь ты… (нашел) .
Скажу я слово «трус» ,
Ответишь ты… (храбрец) .
Теперь «начало» я скажу,
А ты скажи… (конец) .
Под веселую музыку вбегает Пятерка
Пятерка : Здравствуйте детишки, и девчонки, и мальчишки.
Дети. Здравствуйте.
Пятерка. С первым сентября поздравить вас спешу,
В дар книгу Знаний я вам подношу,
Эта книга не простая, волшебством наделена
Тайны мира разгадать поможет вам она.
(В переплете в место книги находит набор картона)
Ой, а где же книга? Поняла!
Опять двойка напроказничала.
Сейчас я двойку позову, у нее книгу заберу.
Ребята вы мне помогите
Громко и дружно все закричите (дети кричат)
Под музыку входит Двойка
Двойка : Говорят что я плохая,
Никому я не нужна.
Вы не верьте им ребята,
Пригожусь я вам всегда.
Наконец-то я пришла,
Вас ребятушки нашла.
Вы тут праздник отмечаете,
Говорят, что много знаете.
Игра «Цифры»
Пятерка. Здравствуй Двойка не томи,
Для чего пришла, скажи.
Двойка. Ну, я так, просто, в гости к вам.
Иль не рады вы гостям.
Ведущий. Конечно, рады, проходи.
Но смотри здесь не шали.
На детишек посмотри.
Игра «Сквозь обруч»
Участвуют 2 команды по 5 человек. Под музыку 1 ребенок прибегает, продевает через себя обруч и убегает, передавая эстафету следующему ребенку
Двойка. Ну, подумаешь дела, Бегать ведь могу и я.
Пятерка. Двойка, стой, не торопись.
Лучше нам ты покажись. (Двойка кружится)
Ой, красавица, какая,
Вся такая расписная.
Не сыскать нигде такой.
Стройной, милой, озорной.
Двойка. Ты мне лучше не хитри, а что нужно говори
Пятерка. Знаешь ты сама ответ.
Двойка. Если книга вам нужна,
Приготовьтесь вы тогда,
Испытания пройти,
Ответы на вопросы найти.
Вот вам первое заданье.
Игра «Перенеси картошку в ложке»
Дети делятся на две команды и выстраиваются в 2 колонны. Команды должны не уронив картошку пройти и положить ее в тарелку. Чья команда быстрее справится с заданием та и выигрывает.
Двойка. Ловкие ребятишки,
Справились с моим заданьем.
Вот еще вам испытанье.
Игра «Колобок» .
Играющие делятся на две команды человек и строятся в колонну. В руках у капитанов команд по мячу «колобку» . Хором дети проговаривают :
Наш весёлый колобок.
Покатился на лужок.
Кто быстрей его вернёт,
Приз команде принесёт.
С последним словом капитаны команд поднимают мяч над головой, прогибаются назад и передают его следующему игроку. Стоящие последними игроки команд бегут с мячом вперёд и встают впереди своих команд. Игра продолжается до тех пор, пока первые игроки (капитаны) вновь не окажутся впереди.
Двойка. Молодцы ребята! Какие вы ловкие!
Ведущий. Твои испытания мы смело прошли,
Теперь и ты свое слово сдержи.
Двойка. Ну ладно книгу вам отдам.
Ох, и трудно будет вам.
Как устанете учиться, захотите полениться.
Я сама к вам приду, путь-дороженьку найду.
До свидания, детвора. (уходит)
Пятерка. (Берет книгу) . Вот ребятушки, держите! (Передает книгу воспитателю)
Книгу эту берегите.
Как говорится «Кто много читает, тот много знает!»
А на прощанье детвора,
Приглашаю вас на танец я!
Танец «Буги-вуги»
Совместный танец по показу героя. После танца Пятерка угощает ребят подарками и уходит.
Дети собрались в зале, выходит ведущий.
Ведущий. Лето жаркое прошло
Наступила осень.
Чем же осень хороша?
Мы у деток спросим.
1 ребёнок. Осень красит все леса
Золотым и красным.
Если, вдруг, заходишь в лес -
Попадаешь в сказку.
2 ребёнок. А ещё растут грибы
И в полях картошка.
3ребёнок. И котят считаем мы
Осенью у кошки
4 ребёнок. А у нас цыплята есть!
И почти без счёта.
5 ребёнок. И по осени кипит
На полях работа.
6 ребёнок. Хлеб уже собрали весь.
Все колосья сжали.
7 ребёнок. Поздравляют всех кругом
С дивным урожаем!
8 ребёнок. Но ещё ждут на полях
Свёкла и капуста.
9ребёнок. Осень - время просто АХ!
Осень - это вкусно!
Игра «Собери урожай».
Распределить маленькие и большие мячи по корзинам.
Ведущий. Но мы видим, что кого-то уже нет в садике. Тех, кто был в старшей группе. А почему?
1 ребёнок.
Сентябрь - осенний первый месяц
Тепло как летом на дворе.
Но дверь, уже открыла школа
Гостеприимно детворе.
2 ребёнок. И кто вчера был старшей группой,
Уже сегодня - первый класс.
Но и в саду есть год учебный.
Здесь многому научат нас.
Входит Буратино.
Буратино. О нет! Только не это!
Я-то думал, что сбежал!
Ведущий.
Буратино?! Ты как сюда попал?
И от кого ты сбежал?
Буратино.
А вы не знаете? Да от учёбы и сбежал! От Мальвины. Ведь заставляла меня учиться. То руки помой, то поклонись, спасибо - пожалуйста! А яблоки вместо того чтобы съесть - считать заставляла.
Ведущий. А тайны ты любишь?
Буратино. Тайны? Тайны я люблю! У меня уже есть одна!
Ведущий. А хочешь много тайн?
Буратино. Хочу!
Ведущий. Вот дети нам сейчас все тайны откроют.
Загадки.
Буратино . Как здорово? Столько тайн и все в одном месте! Не боитесь, что кто-нибудь их у вас заберёт?
Ведущий. А кто их может забрать?
Буратино. Карабас-Барабас с Дуримаром! Или Кот Базилио с Лисой Алисой!
Ведущий. А вот для этого мы умеем бегать!
Игра «Сквозь обруч»
Буратино. Как здорово! Как же мне у вас нравится! Я тоже хочу к вам!
Ведущий. А вот мы детей спросим! Хотите, чтобы Буратино остался у нас в садике?
Дети. Да!
Ведущий. Тогда ты принят. Только заявление от Папы Карло принеси. Но ты должен знать, что берём мы тебя в старшую группу, а это значит, что тебе придётся учиться!
Буратино. Учиться?
Ведущий. Ну, совсем немного… Ведь 1 сентября из старшей группы мы все идём в первый класс.
А вот дети тебе расскажут!
1 ребёнок. Много тысяч есть на свете
Всяких «разных почему»
2 ребёнок. Мы хотим узнать ответы!
Пусть ответят нам в саду.
3 ребёнок. Почему из пластилина
Получается жираф?
4 ребёнок. Почему на речке тина?
Сколько есть на свете трав?
5 ребёнок. Почему на небе синем
Есть как вата облака?
6 ребёнок. Все вопросы мы осилим,
Если есть учителя!
7 ребёнок. Мы их спросим очень громко
Все сто тысяч «почему»
8 ребёнок. Если мне дадут ответы
То тогда я всё пойму!
9 ребёнок. Я пойму, что мир огромный,
Есть в нём горы и моря!
10 ребёнок. Ну, а я уже всё знаю,
Но об этом не скажу!
11 ребёнок. В академии детсада
Всем нам выдадут диплом!
12 ребёнок. А потом с дипломом этим
Мы все в школу попадём!
13 ребёнок. А пока мы в старшей группе
Все вопросы задаём.
Ведущий. Ну что, Буратино, понял?
Буратино. Ничего не понял…
Ведущий. Значит, тебе к нам - будешь учиться!
Буратино. И вы как Мальвина заставите меня считать яблоки?
Ведущий. Но потом ты их сразу съешь!
Буратино. Точно все?
Ведущий. Сколько посчитаешь - столько и съешь!
Буратино. А чему меня ещё научат?
Ведущий. А вот дети тебе и расскажут!
1 ребёнок. Нас научат здесь петь песни,
И гуашью рисовать.
2 ребёнок. И лепить из пластилина.
И, конечно, танцевать.
3 ребёнок. Говорить за всё «Спасибо»,
Каши есть, компоты пить.
4 ребёнок. Ну, а главное, скажу я -
Нас научат здесь дружить!
Буратино. Потрясающе! Я готов приступить прямо сейчас!
Ведущий. А вы дети готовы?
Дети. Да!
Ведущий. В добрый путь!
К планете знаний
Отправляемся в полёт!
Ну, а новое заданье
Каждый в группе пусть найдёт.
А пока мы здесь все вместе -
Время лучше не терять.
Ну-ка, музыку включите.
Начинаем танцевать!
Проводится Дискотека.
(Три комплекта букв для каждой команды по одному: Непоседы – розовые (РУЧКА, Знайки – желтые (ПЕНАЛ, Фантазёры – оранжевые (РАНЕЦ) . На каждой станции будет лежать по три буквы разных цветов, которые герой вручит командам за выполнение его задания в зависимости от цвета.
Ход мероприятия:
Звучит музыка Шаинского «Чему учат в школе»
Вед. - Здравствуйте, ребята! А кто знает, какой сегодня праздник?
Вед. Правильно! Сегодня 1 Сентября – день знаний! Сегодня тысячи мальчишек и девчонок пошли в школу с одним желанием учиться!
В детском саду, ребята, вы тоже многому обучаетесь – сначала одеваться и обуваться, вежливо разговаривать, дружить, правильно сидеть за столом, потом правильно держать карандаш, кисточку, ножницы, различаете звуки, узнаете буквы и цифры!
Интересно, а что было бы, если бы садиков и школ не было вовсе?
Ребенок1:
Если б не было школ –
До чего человек бы дошел?
До чего человек докатился,
В дикаря б он опять превратился!
Ребенок2:
Если б не было школ,
До чего человек бы дошел?
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Ребенок3:
Если б не было школ,
До чего человек бы дошел?
Весь лохматый и в шкуре звериной
Он являлся бы в гости с дубиной!
Какой ужас! Неееет, хорошо всё же, что есть у нас садики и школы!
(В развалку входит с рогатками Витюша)
Витюша- Садики… Школы… Ерунда всё это! - Вот я никогда не ходил ни в садик, ни в школу, и живу себе замечательно!
Оно и видно! Вы такой невоспитанный – пришли к нам на праздник, даже не поздоровались.
Витюша- Можно подумать, что эти детишки-коротышки лучше. - Да они даже из рогаток стрелять не умеют, и по деревьям лазить, и обзываться…
Вед. - Зато ребята умеют многое другое – они ловкие, сообразительные и знают много интересного!
Вот, отгадайте загадку:
Чёрные птички
На каждой страничке
Молчат, ожидают,
Кто их прочитает…
Чёрные птички – это ВОРОНЫ!
Молчат – значит СПЯТ!
А вы, ребята, знаете, о чем загадка? (о буквах)
Ну подумаешь, одна загадка ничего не решает…
Вот у меня есть одно испытание! ОООООчень сложное! Карта у меня есть! Кто по этой карте путь пройдет, тот настоящим дошколёнком станет! Ну, куда уж вам, детишкам-коротышкам по этому пути пройти…
Ну что, ребята, справимся с испытанием? (Да)
Витюша. Тогда вас ждет паровоз, отправляйтесь в дорогу
Звучит музыка, дети встают в круг, паровозом передвигаются.
Вед. - Мы попали на станцию «Грамотейкино» ! А вот и конверт с заданием! Тут необходимо отгадать загадки про разные буквы и если всё правильно сделаем, то получим от одну букву! Готовы?
С этой буквы начинаются
«Арбуз»
и «Альманах»
.
Она нам всем встречается
Почти во всех словах.
(Буква «а» )
Если букву потерять,
Гусь не сможет ГоГотать,
Гавкать пес цепной не сможет.
Что за буква? Кто поможет?
(Буква «г» )
Эта буква есть в словах
«Жимолость»
, «Жара»
, «Жираф»
.
А в словах «ЖуЖЖит»
и «ЖЖет»
Несколько тех букв живет.
(Буква «ж» )
«Крот»
, «Качели»
и «Клюка»
Начинаются на.
(«к» )
«Улыбка»
, «Устрица»
, «Удод»
, -
В них буква общая живет.
(Буква «у» )
Эта буква нам важна:
Слову «Родина»
нужна,
«Речь Родная»
, «Русский»
тоже
Без нее прожить не сможет.
Буква нужная, поверь!
Эта буква -.
(буква «р» )
«Мед»
, «Малина»
, «Макраме»
Начинаются на.
(«м» )
Вед. Молодцы ребята, мы справились с заданием! Отправляемся дальше.
Станция «Считалкино»
Ц. М.:
Здравствуйте, вы попали на станцию «Считалкино» , а меня зовут Царица Математика! Я хочу проверить, как хорошо вы умеете считать и достойны ли вы носить звание ДОШКОЛЯТА? Готовы?
Карандаши
Я беру
Карандаши.
Ты считай,
Но не спеши.
Вот смотри,
Не будь разиней:
Красный,
Черный,
Желтый,
Синий.
Отвечай -
В руке моей
Сколько всех
Карандашей?
(4 карандаша)
Покупка обуви
Мы на рынке были -
Обувь всем купили.
Для Анюты-лапочки
Мы купили тапочки.
Для Петра и Вовочки
Взяли мы кроссовочки.
Туфли - для Антошки.
Коле - босоножки.
Босоножки - папе тоже.
Маме - шлепанцы из кожи.
Добрый выбрали товар.
Посчитайте, сколько пар?
(7 пар)
У пеструшки пять цыплят.
У крякушки пять утят.
- Пять плюс пять, -
Спросил Николка, -
Это ж вместе будет сколько?
Папа, мама, братик, я -
Вот и вся у нас семья.
Все мы – взрослые и детки –
Съели по одной котлетке.
Сколько мама на обед
Приготовила котлет?
(4 котлеты)
Вот ребята вам задача.
На лесной опушке дача.
А на даче баба с дедом,
Папа с мамой, брат и я.
Посчитайте-ка, ребята,
Велика ль у нас семья?
(6 человек)
Кренделечки
Начинаем отнимать.
Кренделечков было пять,
А теперь осталась пара.
Сколько съела их Тамара?
(3 кренделечка)
Ц.М. Молодцы ребята, справились с заданием! Нам пора прощаться, ваш поезд следует дальше.
Вед. До свидания Царица Математики! А мы отправляемся дальше в путешествие Станция «Спортивная»
Витюша:
Ну, здрасьте-здрасьте! Добрались до меня всё-таки! Ну, я вас так просто не пропущу! Вооон, сколько у меня для вас препятствий! Если пройдёте, получите награду и пойдете дальше, а не пройдете, останетесь тут и не попадете на финиш, не сможете ДОШКОЛЯТАМИ стать!
Полоса препятствий включает в себя:
- проход по канату, лежащему на полу:
- прыжки из обруча в обруч
Витюша: ну надо же, справились с заданием. Ну вот ваша награда (медальки дошколят)
Вед. Вот какие мы с вами молодцы! А наш поезд отправляется дальше
Станция «Чистюлькино»
Айболит:
Здравствуйте, дети! Знаете меня?
Я знаю, зачем вы ко мне пришли – вам надо пройти все испытания, чтобы стать ДОШКОЛЯТАМИ! Я вам помогу, сможете доказать, что все правила гигиены знаете, получите букву волшебную в награду. Готовы?
Айболит предлагает команде собрать разрезанную картинку на тему ЗОЖ.
Айболит: Молодцы! Справились с заданием!
Станция «Смекалкино»
Ведущий: Так здесь нам нужно отгадать задачи на смекалку! Это такие хитрые задачи, при решении которых надо не просто посчитать, но и подумать-пошевелить мозгами!
- У животного 2 правые ноги, 2 левые, 2 ноги спереди, 2 сзади. Сколько у него ног? (всего 4)
- Сколько орехов лежит в пустом стакане? (0 стакан то пустой)
- В вазе стояло 3 тюльпана и 7 нарциссов. Сколько тюльпанов стояло в вазе? (В вазе было только 3 тюльпана)
- 7 мальчиков расчистили по 1 дорожке в саду. Сколько дорожек расчистили мальчики? (7 дорожек)
- На столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок на столе осталось? (4 яблока)
- У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (одна внучка)
- Стоит в поле дуб. На дубе три ветки, на каждой ветке по яблоку. Сколько всего яблок? (На дубах яблоки не растут)
Вед. Молодцы ребята, мы с вами справились со всеми заданиями! А теперь возвращаемся в дет. сад.
В саду их встречает Витюша.
Ну что, легко было?
А что это у вас в руках? (Буквы)
Ой-ей-ей! Опять про какие-то буквы говорят. Ну, и что с этими буквами делать?
А из этих букв мы можем составить разные слова! Попробуем, ребята?
Составляют с помощью воспитателей слова: пенал, ранец, ручка
Витюша - Какие-то слова странные… Я таких и не слышал никогда…
А что они обозначают?
Ребята, кто знает, для чего нужна ручка? А пенал? А что такое ранец?
(Вед берет ранец и показывает Витюше, Он его рассматривает, открывает и обнаруживает там угощения для детей,) .
Витюша:
Хм… А ведь учиться чему-то это интересно и даже не скучно… (разворачивает конфету)
А иногда еще и вкусно… Уговорили, я тоже буду учиться… А в конце года посмотрим, кто чему научился…
Вот и молодцы! Я посвящаю тебя и всех ребят в дошколята! Ну вот и закончился наш праздник! Всех еще раз поздравляю с 1 сентября! Желаю вам быть здоровыми, крепкими, умными и послушными!
