Конспект НОД в средней группе ДОУ по теме
«Дымковский козлик»
Тема: «Дымковский козлик»
Программные задачи:
Знакомить детей с дымковской игрушкой, учить выделять элементы узора
Использовать нетрадиционный прием изображения - «тычок»
Учить украшать силуэт, знакомыми элементами дымковской росписи,
ритмично чередуя их.
Развивать чувство формы и ритма
Воспитывать интерес и любовь к народному творчеству, уважение к труду
русских мастеров.
Словарная работа: дымковская игрушка, тычок, роспись, узор.
Оборудование:
а)
демонстрационный:
Выставка дымковских игрушек, образец воспитателя
б) раздаточный:
силуэт козлика, подставка под кисточку, кисть, гуашь,
ватные палочки, баночка с водой, тряпочка.
Предшествующая работа: Беседа «Нарядная дымка», рассматривание дымковских изделий, дидактическая игра «Нарядный платочек для барышни».
Ход занятия
Воспитатель обращает внимание детей на дымковские игрушки,
Ребята посмотрите, какие красивые игрушки пришли к нам сегодня в гости.
Какие игрушки вы видите? (барышня, индюк, лошадка)
Есть в России уголок, Курицами, индюками.
Где из труб идет дымок. Барашками игривыми.
Оттого-то деревенька Конями златогривыми,
Дымково зовется. Веселит, ласкает взор
Кто хоть раз попал туда - Пестрый, радужный узор:
Не забудет никогда, Клетки, кольца, завиточки.
Вспомнит - улыбнется. Змейки, ленточки и точки,
Знаменита деревушка Просто загляденье -
Яркой глиняной игрушкой: Всем на удивленье!
Игрушки нарядные, веселые, с разноцветным узором. Делают такие
игрушки в деревне Дымково, поэтому игрушки назвали дымковскими.
Лепят их из глины и расписывают нарядным узором народные умельцы. -
Как называются эти игрушки? (дымковские)
Воспитатель обращает внимание детей на силуэт козлика без узора:
- Ребята, сегодня к нам в гости пришел козлик со своими друзьями, но они
почему-то очень грустные.
- Как вы думаете, почему? (у них нет узора)
- Да, ребята, козлики потеряли свой узор, и поэтому загрустили,
- Ребята, как мы можем развеселить наших козликов? (нарисовать узор)
- Давайте поможем козликам и каждому нарисуем красивый для него узор.
- Посмотрите, как мы будем это делать.
- Наших козликов мы будем украшать кружками и точками, чередуя их. Но рисовать мы будем их не кисточкой, а ватной палочкой. Вот так. (показ воспитателя).
-Узор наш чередуется. Сначала мы будем рисовать тычком кружочки красной краской, оставляя место между ними для точек. Затем синей краской
с помощью ватной палочки мы будем рисовать точки между кружочками,
(показ воспитателя)
Воспитатель предлагает детям показать у доски, как они будут рисовать узор (показ детей на доске)
Закрепление приемов рисования:
-
Прежде чем начать работать, давайте с вами вспомним, чем мы будем
рисовать кружочки? Какой краской?
- С помощью чего мы нарисуем точки? Какой краской?
- Как мы расположим кружочки и точки? (поочередно)
Физкультминутка
На траве сидит козленок (присели)
«МЕ-МЕ-МЕ!» - кричит козленок
Ножки у него кривые, (ходьба на месте на внешней стороне стопы)
Рожки у него тупые, (ручками изобразили рожки)
Он мне молока не дал, (развести руки в стороны)
Он не жаден, просто мал.
Самостоятельная деятельность детей
Анализ детских работ, итог:
Ребята посмотрите какие красивые, нарядные, и веселые козлики у вас получились. Мы с вами хорошо потрудились, вы молодцы. Занятие окончено.
Каким может и должен быть сценарий выпускного в детском саду на современный лад, рассматриваем в этом материале. Психологи говорят о том, что дети каждого поколения, каждого года, отличаются друг от друга. Поэтому, уже не проходит один и тот же сценарий выпускного праздника, который передается из года в год, из поколения в поколение. Чтобы заинтересовать современных детей праздничной программой, придется взрослым и воспитателям постараться.
Итак, цель современного сценария – это создать правильную эмоциональную атмосферу в зале. Также сценарий обязательно должен включать в себя сотрудничество сада и семьи. От праздника и дети, и родители, и воспитатели должны получить удовольствие. Плюс, стоит цель раскрытия творческих способностей детей.
Еще один прекрасный вариант выпускного в детском саду.
Детишки входят в зал друг за другом и становятся в шахматном порядке. Отмечаем, что воспитателей на сцене пока нет. Первый ребенок говорит: «Вы готовы, ребята?». Все отвечают: «Да, готовы!». Первый ребенок говорит: «Включите, пожалуйста, музыку». Танцуют постановочный танец.
Ведущий: Ребята, что у вас тут за представление и почему такое веселье? Почему вы без взрослых,
где воспитатели?
Дети: Мы хотели просто порезвиться, сплясать. Оканчивается наша пора в детском саду и нам уже нужно собираться в школу, вот и отрываемся по полной программе в последний раз.
Ведущий: Так зачем вы спешите, возможно, нужно было заглянуть в сценарий? У нас специально для вас, выпускников, там собраны танцы и игры, загадки, поздравления, а еще цветы и подарки.
Дети: Какие стихи, мы от волнения все слова забыли. Вроде бы сегодня мы еще дошколята, а уже завтра станем настоящими учениками. Сегодня с самого утра мы наряжались и так сильно волновались, что о сценарии вообще забыли.
Поют песню, переделанную на музыку из фильма «Москва слезам не верит», песня «Что происходит сейчас», ее полные слова можно найти в интернете.
Далее выпускники читают стихи. Как правило, сценарий выпускного в детском саду на современный лад от родителей включает самые разные стихи. Тут лучше с каждым родителем договориться заранее и попросить, чтобы он разучил какой-то тематический стих со своим ребенком.
Воспитатели также могут сами позаботиться и конкретных стихах, и просто раздать распечатки родителям, чтобы они разучили с ребенком стих, который тот будет читать на утреннике.
Все вместе поют песню «Маленькая страна».
Ведущий: Ребята, вот все в порядке, а вы говорили, что волнуетесь так сильно, что все слова и сценарий позабыли. Вы пришли сегодня красивые, а также взрослые, что и помогло вам собраться. Предлагаю вспомнить, какими вы были совсем недавно, когда родители только привели вас в детский садик.
Выходят малыши из младших групп и читают стихи. Дополнительно можно сделать специальную видео или фото презентацию, где будут фотографии выпускников с родителями 2-3 годичной давности. Это смотрится эффектно и, конечно, пробивает взрослых на слезу.
Ведущий: Уже скоро ваш ребенок, дорогие родители, отправятся учиться в школу. Эта жизнь наполнится новыми заботами и хлопотами, придется переходить на новое расписание. Предлагаем сегодня погадать и узнать, что будет в семьях в этот период. Проведем специальную лотерею. На вопрос ведущего нужно по очереди тянуть билет и говорить ответ:
Кто заводит с вечера будильник? (Ответ: мама).
Кто следить за чистотой и опрятностью формы первоклассника? (Ответ: папа).
Кто будет вставать каждый будний день в шесть утра? (Ответ: ребенок).
А кто первым будет кушать завтрак? (Ответ: кот Васька).
Кому же придется собирать портфель? (Ответ: собака Жучка).
Кто будет каждый день читать букварь? (Ответ: сосед).
Будет ли кто-то плакать, когда времени на развлечение в череде учебных будней совсем не останется? (Ответ: соседка).
Кто виноват, если ребенок получает плохую оценку? (Ответ: вся дружная семья).
Кто ходит на школьные родительские собрания? (Ответ: бабушка и дедушка).
Нам кажется, что сценарий выпускного в детском саду на современный лад обязательно должен включать различные визуальные элементы оформления представления. Как минимум, это может быть какая-то видео или фото презентация. Допустим, в этом сценарии предлагается сделать шоу из старых фотографий детей и родителей, какими они были несколько лет назад до того, как отправились в детский садик. Но вариантов тут может быть много. К примеру, можно сделать интерактивную презентацию каждого из группы выпускников, дополнить все это словами, музыкой.
Еще один по ролям.
Возможно, чтобы понять, что интересно современным детям, нужно спросить у них об этом напрямую. Поверьте, дорогие взрослые, ответы часто бывают настолько обдуманными и необычными, что вы даже сами того не ожидали. Надеемся, что наш вариант современного сценария для выпускного в детском садике поможет родителям и воспитателям начать двигаться в правильном направлении.
Лариса Михайлова
Сценарий выпускного вечера в детском саду
Предлагаю Вашему вниманию, сценарий выпускного , который мы проводили в этом году.
Сценарий Выпускного вечера в детском саду 2016 г
Для родителей показываем видеофильм : «Люблю ли я детский сад ?» - записаны высказывания детей выпускной группы .
Звучит песня «Наш любимый детский сад » .
Входят ведущие.
1 вед. Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой.
Не отмечена на карте,
И размер-то не большой.
2 вед. Но живёт в стране той славной
Замечательный народ,
И куда не кинешь взглядом –
Рядом друг с тобой идёт!
Вместе : Посмотрите, вот они -
Наши славные выпускники !
Под музыку вальса с шарами, парами дети заходят в зал и встают на танец под музыку «Прощальный вальс» . После танца выстраиваются полукругом.
1 ВЕД. На праздник дружною семьёй
Мы собрались в последний раз.
Ребят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс.
2 ВЕД. Смотрите на детей своих -
Не год им и не два.
Вы нам отдали в руки их,
Едва лепечущих слова.
1 ВЕД. Но годы шли и было все –
И радости и горе
Обиды, а порой обман
Проскальзывали в ссоре.
2 ВЕД. Но мы дремать не собирались,
мы их воспитывать старались.
Любовь, заботу им дарили,
Они же нас благодарили!
ДЕТИ ЧИТАЮТ :
1. Наш сад - волшебный океан.
Шесть лет мы в плаванье ходили,
2. Мы знаем он на счастье дан,
И мы всегда его любили!
3. Узнали мы, что значит дружба,
Что значит слабых защищать,
4. Что смелым быть и ловким нужно
И надо взрослым помогать.
5. Нам объяснили, что природу
Должны мы вместе охранять,
6. Что подойдя к седьмому году,
Должны примеры мы решать.
7. Узнали буквы мы и слоги,
Мы петь умеем и писать,
8. Мы знаем как посмотрят строго,
Когда начнем озорничать.
9. Мы группу часто вспоминаем,
Кроваток нежное тепло,
10. Как мы цветочки поливали,
И птицам сыпали зерно!
11. Много раз встречали мы
праздник в этом зале,
12. Но таких, как этот -
Мы ещё не знали.
13. Мы семьёй единой жили,
Нас невзгоды обходили,
14. А теперь мы подросли,
в школу нам пора идти
15. За окном щебечут птицы,
Сыплет звёздочки сирень.
16. С детским садиком простимся
в этот майский, тёплый день.
17. Сегодня мы – выпускники !
Нам мамы купят дневники, учебники, тетради.
18. Сегодня мы – выпускники ! Уже не дошколята.
Нас ждут весёлые звонки, учителя и новые ребята.
Песня : «Мы теперь ученики»
Дети садятся на стульчики. Стук в дверь. Вносят коробку с запиской «Подарок для выпускников » . Открывают коробку, а там ребёнок из младшей группы с соской во рту. Выплёвывает соску и читает стихотворение :
В детском саду суматоха и шум ,
Каждый готовит свой лучший костюм.
На ваш праздник мы все собрались.
Нас не пускали, но мы прорвались!
Машет рукой, зовёт своих друзей.
Танец Карапузов («Карапузы-кукурузы» Р. Газманов)
1 Вед. Ой, забавные, смешные!
Были ведь и вы такие.
Они немножко подрастут,
Тоже в школу к вам придут.
2 вед. Вы были малыши вчера,
А нынче в школу вам пора,
Окрепли вы и повзрослели
Когда вы вырасти успели?
Дети (хором) : Удивляемся мы сами, может что-то здесь с часами?
Ребёнок : Только в садик мы придем
И себя не узнаем
Почему-то, отчего-то
Очень быстро мы растем.
Ребёнок : Мы пришли в детский сад малышами ,
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы видите сами,
Поумнели мы здесь, подросли.
Ребёнок : Были шумные, смешные,
Озорные малыши,
Отвечали на занятиях,
Сказку слушали в тиши.
Ребёнок : А сегодня улетаем,
Словно птицы из гнезда.
Жаль приходиться прощаться
С этим садом навсегда!
Ребёнок : Из года в год, шесть лет подряд,
Мы приходили в детский сад .
Весёлые, довольные…
Но миновали те деньки,
Сегодня мы - выпускники ,
А завтра будем – школьники! (жирные слова говорим ХОРОМ)
1 ВЕД. Дорогие ребята! Сегодня вас пришли поздравить дети старшей группы.
РЕБЕНОК. Мы пришли к вам попрощаться,
Очень жалко расставаться
РЕБЕНОК. Мы сегодня провожаем
Самых старших среди нас.
Тех, кто вырос, поздравляем,
С переходом в 1 класс.
РЕБЕНОК. На сцене вместе выступали ,
Соревновались мы не раз.
Мы вместе пели, танцевали,
Учились многому у вас!
РЕБЕНОК. Нам будет грустно очень
Без старших дошколят.
Игрушки и качели,
Без Вас в саду грустят .
РЕБЕНОК. Просим Вас мы от души,
так учиться в школе,
Чтобы Вами детский сад ,
Был всегда доволен.
РЕБЕНОК. И сегодня на прощанье
Мы хотим вам пожелать :
«Детский сад не забывайте ,
И учитесь лишь на пять!»
Ст. гр. Песня «»
2 ВЕД. Милые выпускники ! В детском саду Вы ходили в одну группу 6 лет, но с этого момента Ваши пути разойдутся.
1 ВЕД. Давайте немного помечтаем о том, что Вас ждет в будущем.
Сидя на стульчиках, дети «мечтают» :
Школ в районе великое множество –
Специальные, музыкальные,
Спортивные, английские,
Далекие и близкие.
Как тут не растеряться?
Куда податься?
Я думаю, что школа все равно не институт.
Туда по конкурсу самых умных берут.
Берут, за парту сажают
И 11 лет обучают!
А чему нас учить?
Мы же многое знаем?
И давно уже буквы изучаем!
Как это чему учить?
Самому главному – кем быть!
А я давно уже знаю.
Я не сплю в тихий час, а мечтаю –
Врачом хочу стать.
Я хочу управлять самолетом,
Быть в самолете - первым пилотом!
А я - отличным художником.
А я – финансистом.
А я не решила кем быть.
Вбегает двойка и смеется :
Двойка : Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!
Я знаю, что ваши родители все учились в школе, и наверняка, меня 2 любили и уважали. А сейчас я поиграю с вашими папами и мамами, бабушками и дедушками. Сейчас мы узнаем, кто в школе на какие оценки учился. Возьмите по конвертику, покажите свои отметочки (Раздает конвертики. Среди родителей нет ни одного, у кого бы был конвертик с 2)
Двойка : Значит, среди родителей нет моих друзей. Тогда я поиграю с вами, дети.
2 Вед.: Что же дети, мы любим играть?
Дети : Мы очень любим играть.
Двойка : Раз пришлось здесь побывать,
Начинаются веселые минутки - мои математические шутки.
1. На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (3)
2. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал
От товарищей отстал,
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди. (5)
3. Раз по лесу ежик шел,
На обед грибы нашел :
Два – под березкой,
Два – под осиной.
Сколько их будет
В плетеной корзине? (4)
Загадки о школе
Все, друзья, у вас в порядке
А сейчас мои загадки.
Буквы все от А до Я
На страницах (букваря)
Должен каждый ученик
В школу брать с собой (дневник)
Чтобы ручками писать
Приготовим мы (тетрадь)
Кто альбом раскрасит наш
Ну, конечно (карандаш)
Чтобы он вдруг не пропал
Уберу его в (пенал)
Двойка : Опять я не могу найти друзей?
1 вед.: Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?
Дети : Нет!
Двойка : Что вы, что вы, ну, конечно же, нужна!
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Без меня вам и ни туда и ни сюда.
Я – Двойка - супер, я - звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Двойка : Я вас научу, где нужно лениться… А теперь, ответьте мне мальчики и девочки, что вам больше нравится - когда звенит звонок на перемену, или на урок?. (ответ)
Двойка : Ах, какие вы умненькие, у вас еще и уроков не было, а вам уже перемены подавай! Молодцы! Все в меня!
Двойка : Значит, так : когда я скажу «звонок» , вы все громко - громко кричите «Динь - динь!» .
Приготовились, пробуем! Звонок. Какие вы все молодцы!
Двойка : А все, папы и мамы радуются, что они могут теперь спокойно заниматься своими делами, пока их дети учатся! И поэтому, после звонка, все родители радостно и громко кричат : «Ура!» .
Договорились, папы - мамы?. 3-4.
Родители : «Ура!»
Двойка : Очень хорошо! Теперь, давайте попробуем все вместе :
Я произнесу слово - звонок! Дети говорят :«Динь - динь!»
А папы с мамами : «Ура!»
И еще раз : звонок! - «Динь - динь!»
Родители : «Ура!»
Двойка : А сейчас мы с вами опять поиграем в игру «Собери портфель» или «В школу я идти готов» .
2 ВЕД. Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться!
Чтобы в школу в первый день
Правильно собраться!
Мама – завтрак припасёт,
Папа – шарик принесёт.
Вам же надо не отстать
И быстрей портфель собрать!
Правила игры : дети сидят на стульях. Звонок будильника. Вскакивают и подбегают к столу. Собирают портфель, а двойка мешает им, кладет им в портфель игрушки. Дети выбрасывают игрушки и продолжают собирать портфель. Надевают ранцы на плечи, берут со стола букет и возвращаются на исходную позицию. Говорит : «В школу я идти готов»
1вед. Молодцы, ребята!
Нет, Двойка, ты нам не пригодишься!
Я думаю, сама ты понимаешь…
Ведь дети уже готовы хорошо учиться!
Двойка : Нет, ты, не понимаешь.
Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!
2 вед.: Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.
Двойка : Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас : меня возьмете в 1 класс?
Дети : Нет!
1 вед.: Ты ребятам не нужна, поняла?
Счастливый тебе путь, и дорогу к нам забудь!
Двойка : Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть! (Прощается) . Пойду искать двоечников – друзей в других садах. Ухожу, ухожу (уходя, разбрасывает двойки)
2 Вед.: Ребята двойки тянут нас на дно,
Надо срочно их собрать. (Дети собирают двойки)
И отдать родителям. (Отдают их родителям)
1 Вед. Дорогие родители, пусть это будут первые и последние двойки, которые ваши дети принесут Вам из школы.
Песня «В первый раз»
Танцуя, в зал входит Ученый кот.
КОТ. Здравствуйте! Стоило мне ненадолго отлучиться по своим сказочным делам, как тут же у моего Лукоморья, собирается столько народу, что шагу негде ступить.
2 ВЕД. Не обижайся кот, что мы потревожили твое спокойствие. У нас сегодня большой праздник.
КОТ. Праздник? Ну, это другое дело! Праздники я очень даже люблю. Могу я Вам чем-нибудь помочь? Ведь я не простой кот, а сказочный…
1 ВЕД. А ты можешь исполнить наши мечты? Наши ребята мечтали, кем они станут, когда вырастут. И даже свои желанья написали на листочках и положили под этим замечательным сказочным дубом.
КОТ. Я тоже, когда был маленьким котенком, все время мечтал. Папа мой - Барсик, хотел, чтобы я стал великим крысоловам. Мама – Мурочка, желала меня на кошачью выставку определить. Но я мечтал всегда о чем-то таком фантастическом, сказочном. Спасибо Александру Сергеевичу Пушкину – определил меня в такое хорошее место. Все вокруг волшебное. Даже этот дуб – он тоже волшебный. Если ваши желанья оказались здесь – значит, они обязательно сбудутся! Интересно, что вы все загадали? Можно прочитать? … Тут написано : «Хочу быть переводчиком» . Вот только не написано с какого языка. Я вот кот, к сожалению, языков иностранных не знаю, но знаю, что очень важно и нужно знать иностранные языки.
1 ВЕД. О том, как важно знать языки расскажут нам : Артём и Эля.
Сценка .
Ведущий : Встретил жук в одном лесу, симпатичную осу.
Жук : Ах, какая модница! Пожжвольтепожжнакомиться.!
Оса : Уваззаемыйпрохоззый!
Ну, на цто з это похоззе?
Вы не представляете,
Как вы сепелявите!
Ведущий : И красавица оса - улетела в небеса.
Жук : Штранная гражданка
Наверно – иношштранка!
Ведущий : Жук с досады кренделями по поляне носится!
Жук : Это ж надо было так
Опростоволосится!
ШШтобы вновь не окажжаться
Вположжении таком,
Нужно шшрочножжаниматься
Иношштраннымяжжиком!
Ребёнок : Вас, (И. О. учителя-логопеда, сегодня мы благодарим,
За то, что правильно слова мы говорим,
И звуки мы в словах выговариваем
Правильно и четко разговариваем.
(Дети говорят слова поздравления сотрудникам детского сада и дарят подарки, сделанные своими руками)
КОТ. Возьму еще листочек. Ой! Тут написано «президент» . Да это же самый главный человек в стране! Чтобы стать президентом, нужно так много всего знать. И характер нужно иметь такой миролюбивый, чтобы ни с кем не ссориться, чтобы не было войн, что бы всем было комфортно.
Ребёнок : Все эти вопросы в детском саду решает
(И. О. заведующего)
В наше время нет, непросто
Садиком руководить.
Каждый день миллион вопросов,
Все их надобно решить.
Да, работа здесь не мед,
Тут не все смогли бы.
То, что садик наш живет -
Это Вам спасибо!
Танец «Большой хоровод» .
КОТ. (берет следующий листок) . Вот тут написано : «Хочу стать воспитателем. И еще воспитателем. И еще воспитателем!» . Наверное, это самая интересная на свете работа. Воспитатель он и воспитывает детей, и играет с ними, и помогает стать добрыми, самостоятельными.
Егор : Кто учил нас кушать ложкой,
Справиться с любой застежкой,
Кто читал стихи и сказки,
Пластилин давал и краски!
СПАСИБО нашим первым воспитателям,
(И. О. первых воспитателей)
Дима Н : Хорошее слово “помощник”,
Игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться,
Тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?
Спасибо вам, ___
2 ВЕД. А еще воспитатели учат детей фантазировать, помогают многое узнать.
КОТ. А со слогами вы знакомы?
1 ВЕД. (обращается к детям) : Звуки складываем в … слоги, слоги – в … слова. А из слов может получиться …текст, рассказ. Все, что мы захотим.
Об этом мы узнаем из нашего танца «Буквы»
2 ВЕД. Вышли буквы погулять, стали слово собирать
Вот согласных целый взвод прямо в воздухе плывёт.
Гласные и там, и тут ходят, бегают, снуют.
Буквы все соединились, прочитай, что получилось.
Дети читают : ШКОЛА
1 ВЕД. Давайте с вами поиграем в игру «Угадай и допиши» :
2 мольберта прикрепить 2 листа в середине которого изображены элементы букв. Дети должны с помощью фломастеров дописать букву (что-то дорисовать, добавить недостающие элементы. Должны получиться буквы.) Вызывать по 2 человека.
Ребёнок :Нет должности важнее –
Чем заместитель наших мам!
Все и знает, и умеет :
Как уладить тарарам,
Рассмешить или утешить,
На вопросы отвечать…
Стены в холле, бабок снежных
И девчонок наряжать…
(И. О. –воспитателей) ___
Воспитательницы наши,
Навсегда запомним Вас!
И пусть знают все, что Ваша
Должность – супер! Высший класс!
Песня «Наш любимый детский сад » (сл. и муз. И. Якушеной)
КОТ. Возьмем еще один листочек. «Хочу быть поваром» . Замечательная профессия! Все дети любят вкусненькое, и я в том числе.
Ребёнок :Чтоб здоровой и румяной
Оставалась детвора,
Нас не только кашей манной
Угощали повара.
Блюд полезных, аппетитных
Разносился аромат,
Вкусных пирожков с повидлом
У нас отведать каждый рад
Спасибо, нашим поварам
И кухонным работникам.
КОТ : Ой, эта профессия мне не знакома : «менеджер» . Кто это?
Ребёнок :Чтоб обед сварили вкусный,
И картошку, и капусту
Должен кто-то закупить,
Про сосиски не забыть.
Кладовщица это знает,
Все продукты успевает
Своевременно купить.
И чего тут говорить,
Все у вас, ___, на складе есть.
Вам за то хвала и честь!
Ребёнок : День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Сад закрыли на ремонт.
Без завхоза как прожить?
Вас, ___, спешим благодарить!
Танец с ложками
КОТ. Молодцы ребята! Что там у нас еще осталось, какие профессии? «Врач» , «Спортсмен»
Ребёнок : ___
Мы немножко – непоседы. Доставляли вам хлопот. То разодрана коленка, То разбит немножко лоб. Вы без дела не сидели : В нос закапать, глаз промыть. Добротою вы умели Наши ссадины лечить.
Ребёнок : Посмотрите, как сильны мы,
Как здоровы и бодры!
В играх мы непобедимы,
И активны, и быстры!
На физкультуре не сидели –
Занимались утром, днём…
Крепко руку мы пожмём!
Танец «Хип – Хоп»
Кот : А вот эта профессия, мне даже очень понятна. «Хочу стать артистом» .
Ребёнок : ___
У Вас волшебная работа :
Вам покорились звуки, ноты.
Вы можете повелевать
В душе мелодии звучать.
Спасибо вам за ваши песни,
Что танцевали с нами вместе,
Что музыка всех наших дней
Звучала с Вами веселей!
КОТ. Все меньше листочков остается под волшебным дубом. «Ландшафтный дизайнер» , «Костюмер» , «Модельер» , «Секретный агент» .
Ребёнок : На отглаженной простынке в тихий час мы нежим спинки. На подушке белоснежной сон приходит безмятежной. Целый день ___ стирает, а белье не убывает. То врачи, то повара, вот уж свежая гора.
Музыканты подойдут, костюм ребятам подберут,
Воспитатели заглянут и работы ей добавят :
Посмотрите, поглядите, срочно нужно - отыщите.
Ребёнок : Кто же чистил нам дорожки, где ходили наши ножки,
И зимой, и жарким летом. Это дворник, дворник это!
Спасибо вам, ___, за чистые дорожки.
Ребёнок : Спасибо скажем сторожам,
что садик охраняют по ночам,
Что б наши детские площадки
Всегда были в порядке.
Танец с шарфами
КОТ. Больше листочков под дубом не осталось. Пришла пора прощаться. Желаю вам, ребята, учится в школе только на пятерки, учителей слушаться и уважать, детский сад не забывать , никого не обижать. До новых встреч на уроках литературы!
Кот уходит.
Ребёнок :Дошкольное детство уходит однажды ,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки, машины, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Все : Спасибо, спасибо за всё, детский сад !
2 Вед.: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами делили ваши родители. И было бы несправедливо не дать им слово. Итак, слово родителям выпускников .
Ребёнок : Детский садик мы любили .
С удовольствием ходили,
Здесь всегда у нас игра,
Песни с самого утра!
Ребёнок : Мы считали, танцевали,
Выходили погулять,
Пообедали – устали,
Нас укладывали спать.
Ребёнок :Терпеливо и c любовью
Здесь воспитывали нас.
Мы уходим нынче в школу,
Здравствуй школа, первый класс!
Ребёнок : «Дошколёнок, дошколёнок!» -
Слышу я почти с пелёнок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня :
Встану завтра рано-рано,
И с утра «школёнком» стану!
1 вед. За отличное старанье,
За полученные знанья
Всем выпускникам своим
Мы дипломы раздадим!
2 ВЕД. А теперь мы приступим к самому приятному и торжественному моменту нашего праздника – вручению первых в Вашей жизни дипломов об окончании детского сада . Слово предоставляется Надежде Викторовне и Алевтине Петровне
Вручение дипломов
Ребёнок : Вот и промчалось дошкольное детство ,
Мы на пороге - жизни иной,
Пусть синею птицей - останется в памяти
Первый наш бал выпускной .
Ребёнок : Мы уплываем, трудно нам проститься
С тем островком, что нас добром встречал,
И долго будет всем нам сниться
Спокойный наш детсадовский причал .
Танец «Паруса»
Ребёнок : Ну, вот и все! Прощай мой детский сад .
С тобой уходит детство по не многу ,
Воспоминания детства сберегу ,
Частицу их возьму в дорогу!
Ребёнок : День сегодня необычный,
Замечательный, отличный!
Причина этому одна,
Понятна каждому она
Ребёнок : Очень скоро, очень скоро
Мы пойдем учиться в школу
И пожелать уже пора
Нам «ни пуха, ни пера» .
1 Вед : Сегодня, ребята, мы вас провожаем,
Пятерок, четверок - побольше желаем,
2 Вед.: В школе желаем отлично учиться,
И развиваться, и славно трудиться!
1 Вед.: Чтоб каждый учитель мог в школе сказать :
«Вы в детском саду потрудились на пять !»
2 Вед : Ребята, вы сегодня уже несколько раз обещали своим родителям в школе получать только «4» и «5» .
Клятва «Ласковый родитель» .
1 Вед : Сейчас ребята родители тоже дадут вам клятву-обещание, Уважаемые родители, папы и мамы, встаньте для произношения клятвы :
(можно надеть нескольким родителям красный галстук)
Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить : «Молодец» !
Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)
Вед.: Вы загадайте – это сбудется ,
Ваш ребенок – станет умницей,
Верьте вы в него, как в чудо,
В жизни он пойдет – повсюду!
Вед.: В большое плаванье от нас
они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас давайте скажем
Все взрослые : В ДОБРЫЙ ЧАС!
Песня «Закончился праздник»
Перед выпуском шаров , на улице :
Внимание, ребята!
Глазки закрывайте
И в полной тишине
Желанье загадайте
О школе, о себе!
Крепко шарики держите
Про желанье вспомните!
А теперь их отпускайте
И этот миг запомните!
Сценарий выпускного вечера для детей подготовительной к школе группы
Ведущая:
Разрывается сердце на части
В ожидании часа прощания
Мои дети, мои дошколята
Скоро скажут мне «До свидания!»
Сколько было всего пережито-
И печалей безмерных и радости,
И как только хватало терпения
На проказы и вечные шалости!
За 5 лет с малышей несмышленых
Стали умными и красивыми!
Буду помнить их очень долго
И желаю всегда быть счастливыми!
Дети, человек 5-6, шумно заходят в зал. Становятся врассыпную
ТАНЕЦ «Раз, два, три, четыре, пять – мы идем играть!»
Ведущая: Это что за представленье?
Что за шумное веселье?
Почему сюда пришли
Вы совсем- совсем одни?
1. Мы хотели поиграть, покричать и порезвиться,.
И с игрушками своими здесь в последний раз проститься!
Ведущая:
Почему ж вы поспешили и нарушили порядок?
Ведь всего придет пора: танцев, песен и загадок,
2. Мы сегодня от волненья позабыли все на свете,
Были просто дошколята, просто маленькие дети.
3. А теперь пришла пора с детским садом попрощаться,
Потому что в школу нам надо собираться.
Ведущая:
У меня есть предложенье!
Побороть свое волненье,
Выйти дружно всем из зала,
Праздник наш начать сначала.
Дети выходят из зала и готовятся на дефиле.
Ведущая: :
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали
Но этот ждали мы 5 лет-
И вот торжественный момент
Встречайте, выпускники
Лучшего детского сада «Чебурашка» 2016года
Под музыку «Маленький принц» выходят дети
Ведущая:
Вот отчего-то зал притих
В глазах печаль и грусть немного…
Сейчас запоминайте их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и смешных,
Неповторимых,дорогих
И одинаково любимых
Представление выпускников
Вика
Наш сад сегодня приуныл…
И мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
И ждёт нас дальняя дорога.
Вероника
Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей!
Как книжки добрые любили
В кружочке, сидя, почитать,
Как на экскурсии ходили,
Чтоб всё-всё-всё о жизни знать!
Вова
А праздники, какие были!
А как мы праздники любили!
А как красиво танцевали!
Какие мы балы давали!
Катя
Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей, подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
Карина
Нам будет не хватать березки,
Что нас встречала каждый раз,
И так приветливо кивала:
«Мол, с добрым утром! В добрый час!»
Маша
Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу,
Все: Прощай, любимый детский сад!
Песня «Вот большой…»
Ведущая:
Давайте вспомним, как когда-то
вы в детский сад пришли, ребята.
Аня
Да что вы, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!
Никита
Я, помню, плакал каждый день
Все маму ждал, в окно глядел,
Да все мы были хороши,
Да, что с нас взять, ведь малыши!
Артем
Бывало плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
Лера К.
А если мы не спали,
На ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю»
Мы глазки закрывали.
Вова
А помните я из песка
Огромный смастерил вулкан?
Вика
Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!
Саша
Любили мы песком кидаться,
Любил Артем наш обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
Все это в прошлом, а сейчас….
Все:
Нас провожают в первый класс!
Песня « А на горки…»
Ведущая:
Соня
Наш детский сад, как дом родной
Нам был все годы эти.
Но мы уходим, и сюда
Придут другие дети.
Лола Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью повторить!
Семь детей выстраиваются на сцене со словом «СПАСИБО»
София Заведующей - каждый рад
Сказать то слово сам!
Всем, кто обслуживает сад,
Всем няням, поварам!
Владик Для всех, кто нас оберегал
И доброму учил,
Кто нам белье всегда стирал
И пол усердно мыл!
Доминика Кто нам продукты привозил,
Кто с нами песни пел.
Мы знаем, что у нас в саду
Есть много разных дел.
Дима Его с поклоном говорим
Мы воспитателям своим.
Задачки трудные решать!
И пишем мы уже сейчас,
Как те, кто ходит в первый класс!
Оля Мы выросли, теперь другие дети
Придут к вам в сад, как мы пришли когда-то
И всем сотрудникам мы говорим: “Спасибо!”
И песню эту дарят вам ребята
Песня «Отчего…»
Оля Много радости, света и счастья
Мы желаем вам всем от души.
На прощанье цветы и улыбки,
И любовь дарят вам малыши.
Ведущий: Праздник начался прекрасно!
Дети, вы со мной согласны?
Все. Да!
Ну, тогда продолжить надо
Нам прощаться с детским садом,
Дружно песню запевай,
Громче, музыка, играй!
Тоска:
Как же, сейчас заиграю. Размечтались!
Все поворачиваются на голос и видят, что на месте музыкального руководителя сидит Тоска Зеленая.
Ведущая:
Что такое? Не пойму! Кто вы? Здесь вы почему?
Тоска:
Тихо, тихо, раскричалась!
Дай поспать хоть саму малость!
Подремлю у вас пока.
Я ж Зеленая Тоска.
Ведущая:
Спать? Так это ж не спальня.
Это музыкальный зал.
И у нас сегодня праздник-
Выпускной сегодня бал!
Нам без музыки никак!
Где,скажи,наш музыкант!
Тоска:
Я вот- ту, что здесь сидела,
В погремушку превратила
(показывает)
,
Чтобы шум не наводила.
(обращается к погремушке)
Что замолкла, не звенишь,
Своих чад не веселишь?
Ведущая: Нет, Тоска, так не пойдет!
Музыку ты нам вернешь…
Это что наша любимая Кристина Викторовна?
Тоска:
Она, родимая, она.
Больше ты мне не страшна!
Голос музыкального руководителя (за ширмой) : Ребята, Тоска превратила меня в погремушку за то, что я ей, Тоске Зеленой, жить мешала, тишину нарушала. Но я верю, что вы меня выручите, А спасти меня и прогнать Тоску Зеленую смогут ваши улыбки, смех и веселье.
Тоска:
Тихо, ишь разговорилась! Зря стараешься, без музыки что за веселье: ни песню спеть, ни сплясать, так что быть тебе
всю жизнь погремушкой!
Ведущая:
Ну уж нет! Не бывать этому! Сейчас мы такое веселье устроим, что тебе, Тоска Зеленая, не сдобровать!
Ребенок:
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться,
Чтоб в сентябрьский первый день
В школу нам собраться!
Мама завтрак припасет,
Папа – шарик принесет!
Вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать!
Проводится игра “Собери портфель”.
Во время игры Тоска пытается мешать игрокам: то подушки принесет, то колыбельную споет…
Тоска: Ну подумаешь, веселье! Пока дети не поют, не пляшут, я, Тоска Зеленая, могу жить спокойно.
Ведущая:
Я придумала! Ведь у нас есть магнитофон, вот только Тоска стережет его. Сейчас мы ее отвлечем и я тихонечко его включу. Эй, Тоска, твоя помощь нужна. Иди-ка, усыпи ребят, они устали.
Тоска подходит к детям, повторяя “Спать”, в это время ведущая включает магнитофон. Исполняется танец
Танец "Мыльные пузыри"
Тоска убегает, выходит муз. рук.
Музыкальный руководитель:
Ну, спасибо вам, друзья!
Ваши танцы, смех, веселье
Помогли мне без сомненья.
А Зеленая Тоска
Пусть запомнит на века
Вы ребята высший класс,
Нет ей места среди вас!
Ведущ ий:
Здесь на нашем празднике славном
Мы расскажем старые сказки о главном,
Излагать мы их будем с толком.
С чувством, тактом и расстановкой.
Появляется Фея знаний.
Фея : Здравствуйте, ребята!
Я – фея Знаний.
Я видеть всех вас очень рада.
Я за вами наблюдаю
И, конечно, твёрдо знаю,
И писать, и песни петь.
Будет в школе интересно
Вам за партами сидеть.
А сегодня загадаю
Я загадку вам одну
Про весёлую, про добрую,
Прекрасную страну.
Здесь мячики, мишки и куклы живут,
Здесь чудо-цветы на поляне растут,
Здесь весело, здорово, просто чудесно.
И эта страна называется…
Дети : Детство!
Фея : Даже к взрослым иногда
Детство возвращается
И разноцветной радугой
Утром улыбается.
Игры:
Эстафета(с родителями)
Собери слово
Фея выносит волшебный цветок с семью разноцветными лепестками.
Фея : Ну, вот настало время
Тайну мне открыть
И цветок волшебный детям подарить.
Цветик - семицветик, сказочный цветок !
У него волшебный каждый лепесток!
Красный, оранжевый, жёлтый, зелёный,
Голубой, синий и фиолетовый -
Сияют радугою семицветной!
Наполнен он мечтами,
Заботой, добротой.
Смотрите-ка, ребята,
Красивый он какой!
Ведущий:
Спасибо,Фея!
С подарком как вы угадали,
И в группу нужную попали!
Музыкальный шлют приветик
Девчонки группы «Цветик-семицветик»!
Песня- танец «Цветик-семицветик»
Ведущ
ий: А что, цветок и вправду может исполнить любое желание?
Можно я попробую?
Я сейчас загадаю такое желание,
Которое ни за что не сбудется.
Крутит цветок – загадывает желание « Хочу, чтобы пришел к нам гость невиданный!»
Домовой: Здравствуйте, стало быть, детки. Не выдержал, вот, старый, не усидел на чердаке. Как услышал ваши песни, да разговоры. Так вот, и решил, спуститься. Вы меня, поди и не узнали? Тутошний я домовой – Кузьма. Не раз приходил к вам на праздники, помните? Будем знакомы, кто забыл. Но, а я-то вас, хорошо знаю. Народ вы, конечно, беспокойный, озорной. Тяжело мне здесь. Меня из соседнего магазина подружка переманивает: «Переходи, Кузьма, ко мне жить, будем вместе век коротать». У нее там питание диетическое, колбаса докторская, творожок, йогурт, но я своего места крепко держусь. Привык, братцы. Дело мое хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать! У меня всякого добра видимо-невидимо! (Разворачивает мешок).
Здесь сандалики, скакалки, и резинки для волос!
Чей-то носовой платочек, чей-то голубой носочек!
Два ботинка, правда, разных, недописанные фразы,
Куча варежек и шапка, пестрых шарфиков охапка,
Все припрятал в угол свой домовитый домовой!
Дети, сандалики никому не подойдут? Тут и буквы есть! В. М. А. Может это Вадика или Никиты, или Маша потеряла, а может на Леру налезут. Нет малы. Но не знаю. Я их в вашей группе нашел, четыре года назад, кто-то потерял, а я подобрал. А я что-то не понял, а зачем вы здесь собрались, песни жалостливые распеваете. Прощаетесь с кем?. Кто уходит и куда? Или меня решили проводить?
Ведущая: Мы, Кузьма, сегодня провожаем в школу наших детей. Они уже совсем выросли, разве ты не видишь?
Домовой: А на кого смотреть? Тут сидят маленькие девочки и мальчики. На школьников совсем не похожи. Да что они знают о школе?
Илья
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз
Собираться в первый класс!
Доминика
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложении,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
Денис Что такое школа? Как тебе ответит?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь.
Если в школу ты придешь!
Домовой: Ишь ты какие! А какие отметки вы будете получать? (ответ детей)
А вот сейчас я вас проверю.
Игра-шутка " Кто на какие оценки будет учиться?"
(Домовой раскладывает карточки с отметками по кругу, перед этим показывает карточки, дети называют цифры на карточках - хорошие отметки. Под музыку дети бегут по кругу, останавливаются, берут карточку и показывают всем)
Затем Домовой предлагает узнать, как учились родители и тут уже добавляются троечки и двоечки)
Домовой: (обращает внимание на цветок)
Ой, какой у вас цветок красивый! Я таких никогда и не видал….
Ведущая: А цветочек не простой - он исполняет желания! Хотите попробовать? Крутите!
Домовой крутит, ведущий читает.
Вед.
Скоро учиться ребёнок пойдёт.
Школьная жизнь и для вас настаёт
Новых забот и хлопот вам доставит.
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех сейчас погадаем,
Что будет в семьях. сегодня узнаем.
А теперь, уважаемые родители вашему вниманию «Школьная лотерея».
На мой вопрос билет тяните, ответ громко говорите!
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кто будет первоклассника в школу водить?
Ответы: (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).
Домовой: А можно мне желание напоследок загадать?
Хочу артистов повидать!
Ведущая:
Раз – два – три – четыре – пять.
В театре будем мы играть.
И станем мы артистами,
Чтоб сценку показать!
Домовой: А я пойду на самое удобное место сяду! Полюбуюсь на вас в последний раз!!!
Сценка «СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ» (Саша,София)
От автора:
Попрыгунья стрекоза
Лето красное пропела
Витаминный сок поела,
Подросла, поздоровела.
Вот и осень настаёт,
Стрекоза-то всё поёт
Недалече муравей
Наблюдает вслед за ней…
МУРАВЕЙ:
Подожди, моя подруга,
Вот завоет скоро вьюга,
Посмотрю как запоёшь.
Где пристанище найдёшь?
Где же сможешь ты присесть?
Что найдёшь тогда поесть?
СТРЕКОЗА:
Напугал меня – ой-ой!
Предусмотрела всё весной,
Записалась в школу я
Есть там место для меня.
Меня взяли в первый класс
Там танцы, песни всякий раз!
А захочется поесть-
И столовая там есть.
МУРАВЕЙ:
Стрекоза,ты как всегда,
Только б ела да пила,
Остальное – трын-трава!
Ни работать, ни учиться –
Ну куда это годиться?
СТРЕКОЗА:
Стоп, муравушка постой!
Обо мне ты так напрасно.
Неужели же не ясно,
Что я стала уж другой.
Кум мой милый, ты поверь.
Заверяю тебя смело –
Занялась серьёзно делом.
Числа, дроби, диаграммы,
Части речи из программы,
География, прогресс -
Вот теперь мой интерес.
Я ж от радости пою –
Мою голову вскружило,
До чего ж всё в школе мило!
МУРАВЕЙ:
Осрамился и молчу-
В школу тоже я хочу!
Песня «Мы скоро пойдем..»
Ведущая:
А сейчас узнаем, о чем же мечтают наши дети.
Нина
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Аня
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
Лера К.
А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
Никита Рыж.
А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
Костя
А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
Лера Л.
Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
Валера
Ты подумала, вообще?
Дети ведь замучат!
А вот я буду работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
Артем
За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!
Нина
Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
Ведущая: Вот какие наши дети!
Все хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи.
А сейчас я приглашаю
Вас на встречу с инопланетянами!
Танец «Инопланетянин»
Ведущая:
С мечтами мы разобрались…! А есть ли у вас желания?
Лола
У меня желаний много: в школе мне нужны друзья,
И хорошие отметки тоже загадаю я!
Интересных всем уроков! Умных, добрых педагогов,
Переменок всем весёлых, близко возле дома школу,
Вкусных булочек в буфете, новых книжек, нужных детям,
Чтоб портфель легко носился и...
Чтоб садик не забылся!
Выходят мальчик и девочка
Ребенок:
Любви все возрасты покорны
Наверно слышали не раз
Вы о любви красивой, первой
Услышите сейчас рассказ.
Красивая девочка
Она косички заплела
И завязала бант.
Она красивая была,
А я не виноват.
Да я б ей слова не сказал
И никогда не тронул!
А тут... и бант ей развязал,
И за косичку дернул,
А у нее еще глаза...
И в белых гольфах ноги!
Ну невозможно, ну нельзя
Не встать ей на дороге.
То в платье розовом с каймой,
То в белом, еще хуже...
Ну как же мне ее водой
Не окатить из лужи?!
То прядь волос со лба смахнет,
То смотрит не мигая...
И просто зло меня берет,
Зачем она - такая?...
Ну что мне делать? Как мне быть?
Терпеть - невыносимо!
Ну не могу ж я с ней дружить?
Придется, видно, отлупить,
Что б не была красивой!
Ведущая:
Вы повзрослели, малыши
И многое узнали.
Здесь в мир для вас открыли дверь,
Чтоб смело вы шагали.
Стал детский вам всем родным,
Как будто мамы взгляд.
Но бьют часы, расстаться с ним
Они уже велят.
Исполняется песня « Мы росли … »
Аня
Пусть нам сопутствует удача,
Пускай во всех делах - успех!
Решим мы в жизни все задачи
На сто процентов, без помех!
Лера К.
Мы говорим спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!
Вика
Грядущее - оно не за горами,
Становятся реальностью мечты!
Мы все, как птицы, силу набирали,
Которая - для высоты.
Никита Рыж.
Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом и вдали,
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Все: Шлем свой поклон - от неба до земли!
Ведущая: Наступает минута прощанья,
Провожаем мы вас в первый класс.
И сейчас пора наступила,
Станцевать наш прощальный вальс!
Вальс
После вальса все садятся на места.
Заключительное слово заведующей. Раздача подарков и дипломов.
Слово родителям.
Ведущая:
Что сказать вам на прощанье
В этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья
И мечты сбылись у вас,
Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте,
И про нас не забывайте!
Желаем в школе вам успехов
И произносим: «В добрый час!»
Пусть в сентябре звонком весёлым
Радушно встретит школа вас!
Выход «Детсадовский вальс»
Сценарий выпускного утренника в детском саду «Скоро в школу» подойдет для проведения в любом учреждении. Такой детский праздник легко организовать самостоятельно, не привлекая профессионалов. Сюжет сценария - это путешествие на волшебном паровозике, в каждом вагоне которого спрятан секрет (буква), а везет этот паровозик выпускников на встречу со Школой. легкий и веселый, позволяет детям проявить свои знания и таланты и поблагодарить педагогов за их труд.
Сценарий выпускного в детском саду.
Зал празднично украшен шарами, на центральной стене оформление: веселый паровозик едет к первому сентября (лист календаря с кленовым листом). Паровозик состоит из 5-ти вагончиков, окно каждого вагончика закрыто листом бумаги, за которым спрятана буква. Все пять букв составляют слово «школа
Методист: Уважаемые мамы и папы, дорогие сотрудники! Сегодня наши выпускники, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал, ! А провожают наших дорогих выпускников еще более взволнованные и немного растерянные от предстоящего расставания замечательные воспитатели. Встречайте!
В зал входят воспитатели выпускной группы.
1-я ведущая: Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу - поступлению в школу.
2-я ведущая: Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Итак, все готово к празднику. Встречайте наших выпускников! (объявляет в микрофон фамилии и имена выпускников)
Звучит песня «Из чего же сделаны наши мальчишки», дети с шарами выполняют музыкально-танцевальную композицию. В конце композиции, дети по одной паре проходят к зрителям дарить шары.
Дети перестраиваются в 2 полукруга у центральной стены.
1-я ведущая: Собрались мы, друзья, в этом зале
В этот добрый весенний денек,
Чтобы вы в первый раз услыхали,
Как звенит для вас школьный звонок.
2-я ведущая:
А в сторонке сидят родители
И с волненьем на вас глядят.
Будто в первый раз вас увидели,
Повзрослевших своих ребят.
1-й ребенок:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
2-й ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
3-й ребенок:
Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!
4-й ребенок:
Незаметно пролетели
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Скоро мы ученики!
5-й ребенок:
Наконец сбылись мечты -
Впереди - учеба!
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.
6-й ребенок:
Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
7-й ребенок:
На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.
Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад!»
После песни дети парами проходят на стульчики.
1 ведущая:
В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты,
И посерьёзней будут, а пока…
2 ведущая:
Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам, тайны океана.
Всё будет, поздно или рано,
Всё впереди у вас пока!
Звучит заставка «Всё начинается со школьного звонка» к ведущим выходят дети
Музыкальный номер на детском выпускном "Песенное попурри"
Ребенок:
Первой фразой, «Маша ела кашу”,
Открывались новые миры.
Подсчитать бы, сколько съела Маша
Этой самой каши с той поры!
«Дважды-два” - нехитрая наука,
А ведь всем наукам голова!
Всё-то в жизни, вот какая штука
Начинаться будет с «дважды-два”!
Дети исполняют поппури из песен:«Школьные годы”, «Первоклассник”, «Дважды-два”, «То ли ещё будет”, «Куда уходит детство”.
В первый погожий сентябрьский денёк
Робко войдём мы под светлые своды
Первый учитель и первый урок -
Так начинаются школьные годы…
Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник”
Он серьёзный и весёлый -
Встреча первая со школой!
Дважды-два - четыре, дважды-два - четыре,
Это всем известно в целом мире…
То ли ещё будет
То ли ещё будет
То ли ещё будет, ой- ой, ой!
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс -
Вроде института!
Я ложусь в двенадцать спать,-
Силы нет раздеться…
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства!
Куда уходит детство, в какие города?
И где найти нам средство,
Чтоб вновь попасть туда?
Оно уйдёт неслышно, пока весь город спит,
И писем не напишет, и вряд ли позвонит… (звонок)
То ли ещё будет,
То ли ещё будет
То ли ещё будет ой-ой-ой!!
1-я ведущая: Сегодня у нас . И если очень захотеть, то любое желание может исполниться, ребята. Владик, какое у тебя желание?
Ребенок: Хочу увидеть, каким я был маленьким, когда пришел в детский сад.
2-я ведущая: А вы, ребята, хотите? Тогда закрывайте глаза.
Под музыку в зал входят малыши.
Выступление малышей.
1-я ведущая:
Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.
1-й малыш:
Привет вам, ребятишки - девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие, а мы еще мал
2-й малыш:
Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте
3-й малыш:
Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И свой любимый садик почаще вспоминать.
4-й малыш:
Вы не думайте, что мы маленькие детки!
После школы встретим вас, спросим про отметки.
5-й малыш: Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.
Номер от малышей
Ведущие благодарят малышей, и провожают из зала.
2-я ведущая: Ребята, давайте поиграем в веселый паровозик. А вот куда он нас привезет, мы угадаем потом. Хотите? Ну, тогда поехали…
Звучит музыка «Музыкальный паровоз»
Конкурсно-развлекательная часть сценария "Скоро в школу"
2 Ведущая: Вот и станция первая.
Показывает на вагончик с цифрой один (открывает цифру, а там буква «Ш»).
Звучит музыка и в зал входит школьник.
1 Ведущая: Ребята, к нам в гости пришел школьник. А что ты нам принес.
Школьник: Это мой школьный портфель. В нем у меня находятся школьные принадлежности. Но сегодня мой портфель непростой. Ребята, вы любите сказки? Я хочу рассказать вам сказку про портфель - теремок!
Инсценировка "Портфель-теремок"
Школьник:
К теремочку подойду и у терема спрошу:
«Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»
Нет ответа, всё молчит, теремок пустой стоит.
Появляется ребёнок - на нём шапочка в виде школьного пенала.
Пенал:
Ах, куда же я попал?
Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Эй, замочек, отомкнись!
Кто живёт здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать…
Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок).
Ведущая: А потом Букварь пришёл и такую речь завёл…
Букварь:
Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком жи
Ведущая: Вышел на порог пенал, букваря к себе позвал.
Пенал:
В теремочке будем жить,
Будем крепко мы дружить!
Ведущая:
Тут тетради прибежали,
В теремок проситься стали.
Тетради:
В школе будем всем нужны,
С вами вместе жить должны!
Ведущая:
В теремочке потеснились,
И тетрадки поместились.
Выбегают дети в шапочках цветных каранд
Ведущая
: Вот карандаши бегут,
В теремочке все их ждут.
Выбегают дети с ободками, на которых написаны цифры
Ведущая
: А вот пятёрки к терему спешат -
В нём пожить они хотят.
Радуется теремочек -
Открывает свой замочек.
Жители теремочка:
Эй, пятёрки, быстро к нам -
Рады мы таким гостям!
Пятёрки заходят в теремок.
Появляются Двойка и Кол - дети в шапочках с цифрами
Ведущая:
Кол и Двойка на пути:
В теремок вам не пройти
Пенал:
Вы не торопитесь -
Нам вы не годитесь!
Тетради:
Вас к себе не пустим,
И близко не допустим!
Двойка: Ну, пустите на минутку!
Кол:
Ну, хотя бы только в шутку!
Жители теремка: Уходите, уходите
И напрасно не просите!
Кол и Двойка, понурив головы, уходят.
Школьник: Да, скоро в школу, в первый класс, и портфель ждёт вас! До свиданья, ребята. До встречи в школе!!!
2 Ведущая: Скоро вы узнаете много нового и интересного. И получать будете одни пятёрки и четвёрки. А пока нам нужно продолжить наш путь.
Звучит музыка.
1 Ведущая
(объявляет):
Станцию № 2 . Буква "К"
Появляется Красная Шапочка
Красная Шапочка : Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки. Добрый вечер, уважаемые взрослые! Я, Красная Шапочка, мама решила отправить меня в школу, учиться. Но я очень волнуюсь. Школа - это что-то неизвестное, да и ходить одной через лес страшно, вот я и ищу себе друзей. Ребята, а вы проводите меня немного, покажите мне дорогу
(ответ детей)
Красная Шапочка
: А вы не боитесь? (ответ детей)
Ой, как здорово! (хлопает в ладоши)
Вот как у меня теперь много друзей. А меня мама учила, как нужно знакомиться (делает реверанс и называется - Красная Шапочка)
. А теперь я бы хотела узнать ваши имена? Сначала своё имя назовут все девочки. На счет «3» имя свое назови (девочки хором кричат своё имя).
Затем мальчики.
Игра "Имена"
Красная Шапочка
: Ребята, а вы к школе готовились? (ответ детей)
А гласные звуки знаете? (ответ детей)
А мы сейчас проверим. Найдите гласные буквы в своем имени. (спрашивает у 2-х или 3-х детей, какие есть гласные буквы в их имени).
А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!
Игра-знакомство для выпускного утренника "Гласные буквы"
У кого есть буква «А» - дружно крикнули: «Ура»!
У кого есть буква «О» - ну-ка все до одного,
Прокричите мне в ответ - дружно, весело: «Привет»!
У кого есть буква «Я»- покажите на себя!
У кого есть буква «И» вместе мы споем: «Ми-Ми»!
У кого есть буква «Е» - вместе скажем: «Бе»!
А теперь мальчишки и девчонки тоже - звонко хлопаем в ладоши!
Красная Шапочка : Молодцы, ребята, справились с моей игрой. А кто знает что такое Алфавит? (ответы детей)
1 ведущая: Ребята, не только знают что такое Алфавит, а ещё могут его пропеть от начала до конца.
(хором вспоминают алфавит)
Красная Шапочка : А вы умеете из букв составлять слова?
1-й ребенок:
Развитие речи - занятие важное:
Ведь буквы писать - уметь должен каждый.
2-й ребенок:
Мы не просто буквы знаем -
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку сами мы прочтем.
3-й ребенок:
Имена свои писать мы умеем тоже.
Грамота нам всем нужна,
Всем она поможет.
1 Ведущий: Что ж, сейчас проверим.
Игра "Составьте слова"
(дети по 6 человек в каждой команде достают из своего конверта буквы и составляют слово)
Первый конверт - слово «Родина»
Второй конверт - слово «Россия»
2 Ведущий: Почему мы любим все Родину Россию?
Дети (хором):
Потому что, нет нигде Родины красивей!
2 Ведущий:
Мы о Родине своей распеваем песни?
Дети (хором): Потому что, нет нигде Родины чудесней
Музыкальный номер про Россию
Красная Шапочка благодарит детей, что проводили её через лес. Прощается, уходит.
1 Ведущая:
Ну что, ребята. Нам нужно отправляться дальше в путь.
(звучит звук паровоза)
Станция третья. Буква «О».
Зажигаются огни на шторе.
2 ведущая:
Смотрите, ребята, в небе ночном
Вдруг засветился огней целый рой!
Огни ярко светят, они так сияют,
Счастье, удачу нам обещают!
Ты разноцветным огням улыбнись,
Игра на активизацию выпускников "Поделись своей мечтой".
1-й мальчик:
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!
Все: Но почему?
1-й мальчик:
А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?
2-й мальчик:
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
(показывает картинку круглого дома)
Дом мой достроен, в нём нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!..
Все: ВАУ!
3 мальчик:
Уверяет бабушка, что с моим талантом
Заниматься музыкой нужно с детских лет!
Спит и видит бабушка внука музыкантом,
А причём тут музыка, если слуха нет!
1-я девочка:
Давно пора уже прекрасной половине
Развеять глупый миф, что будто бы у нас,
Страною правят исключительно мужчины,
Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!
4 -й мальчик:
А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!
Хочу быть просто я хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
Конфетку съесть хотите?
Все: Да!
2 девочка:
Как жаль, рассказ к концу стремится,
Но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться,
И будем новой встречи ждать!
Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи,
На сто процентов, без помех!
Проводится «Кем стать» - танец-инсценировка.
1 Ведущая:
Дети, а вы боитесь идти в школу?
А вы, родители, боитесь за своих детей?
Ребенок (с места):
Мамочка, не бойся. Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду.
Нас учили в детсаду:
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных.
2 ведущая:
(звучит звук паровоза)
Четвёртая станция - буква «Л»
Игра - клятва на выпускном "Ласковый родитель"
Ведущая: Ребята, вы сегодня уже несколько раз обещали своим родителям в школе получать какие оценки?
Дети (хором): «4» и «5»
Ведущая:
Сейчас ребята родители тоже дадут вам клятву обещания:
(можно надеть нескольким родителям красный галстук)
Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
Клянусь!
(все родители произносят вместе)
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь!
(все родители произносят вместе)
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
(все родители произносят вместе)
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
(все родители произносят вместе)
1 Ведущая: Ребята, а у нас остался один вагончик. Давайте, посмотрим какая же там буква? Открывает букву «А». Ну, вот мы и приехали. Давайте мы прочитаем слово на вагончиках.
Дети читают слово ШКОЛА.
2 Ведущая:
Вот и привёз нас весёлый паровозик из детства в школу. Прозвенит звонок весёлый, позовёт с собой ребят.
Скажем дружно: «Здравствуй, школа. До свиданья детский сад!»
Под песню «Очень жалко расставаться» дети выходят, взявшись за руки в полукруг
1 Ведущая:
Вот и пришла пора сказать вам «До свидания» ,
Но всё равно не будем мы грустить,
Сегодня хочется на
Лишь доброе «Спасибо» говорить.
1 ребёнок:
«Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
2 ребёнок:
И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
3 ребёнок:
Методисту и завхозу
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!
Дети вручают цветы всем сотрудникам и возвращаются на свои места.
Заключительный танец «Мы вернёмся»
Поздравление от родителей.
